领导讲话

  葛高林主任在南京市教育系统家长学校总校工作推进会上的讲话

  2017531

同志们:

  非常高兴参加中共南京市委教育工委、市教育局召开的南京市教育系统家长学校总校工作推进会。借此机会,我代表江苏省教育系统关工委对会议的召开表示祝贺!向辛勤工作在家长学校战线上的同志们表示诚挚的问候!向一贯重视和支持家庭教育工作的南京市教育系统各级党政领导和社会各界致以崇高的敬意!

  刚才,张生书记作了一个很好的报告,我听了很受启发;听了几个单位的发言,也很受鼓舞。

  长期以来,南京市委教育工委、市教育局一直把家长学校作为学校、家庭、社会三教统筹的最佳结合点来抓,工作很有特色,也很有成效。

  今年四月南京市委教育工委、市教育局为加强对教育系统家长学校的服务管理和宣传指导工作,推动各区创建家长学校总校,及时成立了“南京市教育局家长学校工作指导委员会”,教育工委书记张生亲自任主任,工委副书记夏莹、市教育关工委常务副主任施正东任副主任,市教育局8个处室处长任委员。今年四月南京市教育局在转发《省教育厅办公室【关于印发江苏省县(市、区)教育系统家长学校总校建设标准(试行)】的通知》中,对各区教育局提出五点要求。南京市各区教育系统行动也很快,到目前为止,全市12个区中,已有8个区教育局建立家长学校总校。刚才溧水区教育局介绍的 “强化四个作用,夯实总校平台”的经验,江宁区、鼓楼区、六合区、化工园区的经验都也很好,值得大家学习和借鉴。

  上个世纪八十年代,南京市就开始创办家长学校,积累了不少办学经验。比如,推行家长学校评估制度,加强教学管理,组织校长教师培训、把家长学校工作纳入中小学校长考核内容和教师的工作量、将家长学校经费纳入财政预算等方面提供政策保障,努力把教育部和教育厅的有关家长学校工作文件精神落到实处。鼓楼区清凉山小学1986年就受到国家教育部的表扬,1996年该区获得全国家庭教育先进集体,20112014年还分别获得省教育系统表彰的 “家庭教育先进区”。

  下面,我结合这次会议的主题,围绕如何进一步做好家长学校总校工作讲几点意见:

  进一步深化对办好家长学校总校重要性的认识。

  1.办好家长学校,党中央、中央领导早有指示。

  早在1991年党中央、国务院就发文强调:“要重视家庭教育工作,帮助家长提高家庭教育水平,纠正错误的教育方法。有关部门要密切配合,建立家庭教育咨询机构,举办家长学校。”2015年春节团拜会上,习近平总书记在讲话中要求: “注重家庭、注重家教、注重家风。”、“促进下一代健康成长,促进老年人老有所养”。

  2.教育行政部门主办家长学校,上级教育行政部门有要求。

  全国妇联、教育部联合下发的(妇【200441号文件)指出“教育行政部门负责对中小学、幼儿园家长学校工作的具体指导”。教育部教基一【201510号文件指出:“各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学、幼儿园家庭教育工作的指导,推动形成政府主导,部门协调、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局”。江苏省教育厅(苏教关【20081号文件)要求:“各地教育行政部门和学校要切实加强对家长学校的组织管理和指导工作。各级教育行政部门要有领导分管家长学校工作,列入议事日程,及时指导和解决相关问题”。

  3.在区县建立家长学校总校,顺应了家长学校发展的需求。

  2004年学校家长学校由各级妇联牵头、教育部门配合改由教育部门主管以后,家长学校发展很快。特别是2008年,我省提出家长学校由各级教育行政部门主管、教育关工委主抓、学校主办的要求以后,在各级教育行政部门的支持下,各级教育关工委在家长学校方面倾注了大量的心血、为学校家长学校的成长付出了艰苦的努力,作出了重大贡献。截止去年底,全省7046个中小学(含公办幼儿园)已有6929个建立了家长学校,占比98.3%。到家长学校听课人数为5989004人,参与家长学校工作的老同志为36105人。省教育厅编写了教学大纲,编写了省编教材《家长必读》,使用省编教材《家长必读》的学校占83%。建立了一支专兼职家长学校教师队伍,并纳入省教育厅培训计划,坚持每年培训一次。还印发了《江苏省教育系统家长学校考核标准(试行)》等。目前,我省家长学校正在向更高层次、更高水平发展。但是我们应当清醒地看到。我省家长学校工作要上新台阶,靠教育关工委主抓是不够的。因为关工委缺少行政手段,又没有行政资源,自身力量也较薄弱。只有教育行政部门坐实主管,把家长学校纳入教育行政部门的职责范围,实行教育行政部门主管主抓,关工委配合抓,把教育行政部门资源和家长资源都充分利用起来,才能顺应学校家长学校的发展要求。

  那么为什么要强调首先在区县一级建立家长学校总校呢?那是因为区、县教育局直接管理中小学校,直接面对中小学家长学校,有较为丰富的教育资源,可操作性强。在区县建立家长学校总校,有利于把教育行政部门主管主抓结合起来,有利于把学校教育和家庭教育结合起来,有利于充分利用家长重要资源来办学。有利于解决家长学校办学经费等问题,从而形成学校教育新的增长点和新的亮点。在区、县建立家长学校总校,得到省教育厅的认可。

  解决认识问题,关键在于区县教育局局长。他的认识程度,决定区县总校建设的力度。我去年六月和 溧水区教育局马里兵局长交谈过。他认为,不能就教育抓教育,只有和家庭教育结合起来,教育才能健康发展,才能上新台阶。要把家长学校办成教育新的增长点和新亮点。由于他的重视,溧水区家长学校总校建设很快。中小学校的家长学校也不错。

  坚持标准,高质量、高水平地建设家长学校总校。

  为了贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》,指导县(市、区)教育系统家长学校总校建设工作,我们在认真试点、调查研究、广泛征求意见的基础上制定了《江苏省县(市、区)教育系统家长学校总校建设标准》(试行),经教育厅同意,以教育厅办公室名义下发。这既是家长学校总校建设标准,也是今后对家长学校总校考核标准。目前,我省区、县教育系统家长学校总校建设速度较快。全省100个区县,已建70所家长学校总校,其中5个市已全部完成。据统计,除个别县区外,到今年底全省可基本建成。我们考虑:从明年开始省里将部署合格家长学校总校创建工作。并对合格家长学校总校给予一定的经费支持。我们希望,所有家长学校总校都能坚持标准把总校做真,把教育行政部门主管主抓的位子坐正,把对下管理和指导职能做实,推动教育系统家长学校工作健康发展。

  三、家长学校总校要迅速行动起来,切实落实对学校家长学校的管理和指导的责任

  一是认真学习领会教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》(教基一【201510号文件)、省教育厅《关于进一步加强和改进教育系家长学校工作的意见》苏教关(【20081号文件)、省教育厅办公室《关于印发<江苏省教育系统家长学校考核标准>(试行)的通知》(苏教办关【20092号文件)及《关于印发江苏省县(市、区)教育系统家长学校总校建设标准(试行)的通知》(苏教办关【20171号文件)精神,以这四个文件为指导,扎扎实实地开展工作。

  二是要重点指导基层学校家长学校落实好(苏教办关【20092号文件),落实标准,推动家长学校制度化、规范化建设,切实提高办学质量。

  三是不断研究解决家长学校发展过程中出现的新情况、新问题,创造新经验,努力提升管理和指导家长学校建设的水平。鼓楼区家长学校总校组织参加了全国、省、市家庭教育课题立项研究并获得了相关奖项。收到了很好的效果,值得推广。

  同志们,家长学校总校建设工作任重道远,是一项长期的工作。我相信通过今天的会议,南京市教育系统家长学校总校建设工作一定会上新台阶,取得更大的成绩,走在全省的前列!

  谢谢大家!

 

 

 


发布日期:2017-06-05 09:18:03浏览次数:来源:关工委

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