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  着力办好家长学校总校讲师团不断提升全区家庭教育整体水平

  近年来,南京市六合区家长学校总校始终坚持把家长学校师资队伍建设作为重要的工作抓手,着力办好家长学校总校家庭教育讲师团,并以此为基础,全面推进讲师团赴基层学校开设家庭教育公益大讲堂活动,为提高全系统家长学校办学水平,提高家长素质,促进家庭、学校和社会教育的和谐发展作出了应有的贡献。我们的主要做法是:

  一、聚全局之人才,组建一支高素质的讲师团队伍

  1、党政领导高度重视

  局党政办公会几次专题研究家庭教育和家长学校总校工作。局长王谷权同志不仅亲任家长学校总校校长,而且亲自提议成立家长学校总校家庭教育讲师团。他要求总校在区教育系统关工委原有的思想道德讲师团的基础上,进一步拓宽视野,拓展渠道,面向全系统,聚全局之人才,组建一支高素质的家庭教育讲师团队伍。局党工委书记许迎新同志要求学校党组织要发挥主导作用,党员干部要发挥带头作用,要积极宣传发动,把那些热心家长学校教育工作,有特长、有能力、有奉献精神的在职教师选送到家长学校总校讲师团中来。

  2、委员单位密切配合

  为贯彻落实局党政办公会的要求,总校校务委员会委员单位,由局组宣科牵头,教师发展中心、中小学生社会实践基地、教育系统关工委等部门各司其职,积极配合,迅速而有序地开展家长学校总校讲师团的人才遴选工作。我们主要通过学校推荐、科室推荐、个人自荐以及在全系统开展家长学校优秀教育论文评选等方式来发现人才,最后由总校校务委员会研究确定讲师团聘用人员。

  3、基层学校积极响应

  局党政领导的高度重视,赢得了基层学校的积极响应和大力支持。不少学校领导不仅自己带头申报,而且主动发现和推荐人才,真正做到顾全大局,乐于奉献,不算“小账”,不藏“家底”,确保把那些最优秀、最适合的人才选送到家长学校讲师团中来。

  按照“好中选优”的原则,家长学校总校讲师团先后聘任了两批讲师共69人,加上教育系统关工委讲师团原有的12人,现在总校讲师团成员总数已达80多人,可谓人才济济。在他们中间,既有已退休的名特优教师,又有新评聘的特级教师和市、区学科带头人;既有一批老校长,又有一批在职校长、副校长。这支以名特优教师和学校领导为核心,以中青年骨干教师为主体,覆盖全区各级各类学校的高素质讲师团队伍,为提高全系统家长学校的办学水平奠定了坚实的人才基础。

  二、以质量为根本,全面推进家长学校总校公益大讲堂活动

  1、加强调查研究,确定公益大讲堂的主题

  我们坚持一切以家长和孩子的需要为前提,力求让总校讲师团开设的公益大讲堂的主题贴近现实,贴近需求。我们先后召开了不同学段、不同层次、不同类型的家长座谈会、学生座谈会、学校领导和班主任代表座谈会,广泛听取方方面面的意见,力求找准目前家庭教育中存在的热点、难点问题,以便在公益讲堂中有的放矢地加以疏导和解决。

  在调查研究的基础上,我们梳理出家长们的普遍关心的20多个问题。如:如何实现幼小衔接?如何培养良好的行为习惯?如何培养孩子的自主学习能力?怎样做一个智慧型家长?怎样做有担当的父母等。接下来,针对如何解决这些问题,我们面向全体讲师进行讲稿征集、评选。两年来,我们共征集来稿80多篇,评选出一、二、三等奖40多篇。对评选出的优秀讲稿,要求作者进一步加以修改和完善,并以此为基础,确定了全区首届家长学校总校公益大讲堂的菜单式目录,供基层家长学校加以选择。

  2、注重家长学校总校教育科研,确保公益讲堂的质量

  一是组建家长学校总校中心教研组。在讲师团成员中优选12名骨干组成家长学校总校中心教研组,重点开展家长学校总校教育教学研究。根据不同年级、不同学段、不同类别学校、不同学期的孩子的身心特点成长规律,以及不同阶段不同需求家长的特点,研究设计课程。从内容上大体分为:良好亲子关系的构建,孩子身心成长的基本规律,家庭教育的基本常识,学段变更时家庭教育要点,做称职的毕业生家长等。通过家庭教育课程的研究,实现家庭教育课程的系列化。

  二是开展家长学校优秀教案评选活动。为切实加强对基层家长学校的指导和管理,不断提高家长学校的教育质量,我们为各中小学家长学校统一订购了家长学校省编教材《家长必读》(第三版),并以省编教材为“母本”,在全系统组织开展了家长学校优秀教案的评选活动。通过自下而上的评比活动,进一步增强了基层学校家庭教育讲师团成员的课程意识和质量意识,促进了家长学校工作的规范化。在全系统评选的基础上,我们还推荐了九篇教案参加省教育系统关工委开展的相关优秀教案评比活动,其中有6篇教案分获一、二、三等奖。

  3、自选和规定动作相结合,实现家长学校总校教育资源共享

  一是明确要求各中小学、幼儿园家长学校每学期至少要自行组织两次家庭教育公益课堂讲座。其中一次必须安排在新学期开学前(初),这次讲座必须完成的任务是:宣传学校新学期目标、计划、重大活动,指导家长和孩子一道共同确立新学期目标,制定学习计划。

  二是明确要求各中小学、幼儿园家长学校每学期至少要邀请总校讲师团成员开展一次家庭教育公益讲座,并列入学校的家长学校工作计划。各学校根据自身需要确定讲座主题及开讲时间,于学期初报总校办公室,总校办公室根据面上情况统筹安排授课人员与时间,从而实现了全系统家庭教育优质资源的共有共享。

  三、以先进典型为引领,推动讲师团工作再上新台阶

  我区家长学校总校家庭教育公益大讲堂活动自启动以来,至今已举办110多场次,覆盖了全区所有中小学和中心幼儿园,听众突破30000多人次,可谓惠及千家万户,产生了良好的社会反响,收到了显著的社会效益。通过公益大讲堂的学习,很多家长转变了陈旧的教育观念,学会了科学的教育方法,他们自觉提高自身素质,改变了家庭氛围,改善了亲子关系,家庭关系更加和谐,孩子的生活更幸福了。家长的转变,带来了学生在行为习惯、生活作风、学习态度等方面的改变。家长有方法的教育,有爱心的鼓励,和孩子平等的沟通交流,无不成为孩子学习的强大动力,从而有力地促进了学校的教育教学工作。

  为进一步巩固讲师团工作的成果,推动家庭教育公益大讲堂活动深入持续开展,经局党政领导同意,我们决定趁热打铁,对讲师团工作暨公益大讲堂活动进行一次专项的评比表彰。

  一是表彰一批“优秀讲师”。重点表彰那些热心公益事业,富有奉献精神,倾情投入讲师团工作,并取得良好授课效果的优秀讲师。经基层推荐,总校相关部门评选,最终确定励志学校校长骆开良、明德小学校长郑雪峰等6名讲师团成员为六合区家长学校总校公益大讲堂“优秀讲师”。

  二是表彰一批“家长学校优秀教育论文作者”。重点表彰那些潜心于家长学校教育科研,坚持理论联系实际,并取得较佳科研成果的论文作者。经好中选优,最终确定六合中专校副校长、特级教师朱明松,雄州中心幼儿园园长、市学科带头人顾爱琴等12名讲师团成员为“家长学校优秀教育论文作者”。

  三是表彰一批家长学校公益大讲堂“优秀组织单位”。重点表彰那些积极推荐在职教师加入教育系统家长学校总校教育讲师团,大力支持讲师团成员参与公益大讲堂活动,以及持续组织开展本校家长学校公益讲堂活动的学校。最终确定金陵中学龙湖分校,雄州街道广益小学、灵岩小学,龙袍街道东沟小学,横梁街道明德小学等5所学校为六合区家庭教育公益大讲堂“优秀组织单位”。

  在家长学校总校教育公益大讲堂开设一周年之际,我们在金陵中学龙湖分校举行了隆重的表彰会。出席会议的不仅有讲师团全体成员,还有局领导班子全体成员、局机关科室负责人,以及各中小学校党政负责人,会议规格之高,不亚于区教育局既往的综合性表彰大会。会上,获奖代表和家长代表先后发表感言,最后局长王谷权同志发表了热情洋溢的讲话,他充分肯定了家长学校总校讲师团工作取得的显著成绩,同时也号召更多的青年骨干教师加入到家长学校总校讲师团中来,加入到公益讲堂这一民心工程中来,与家长多交流沟通,不断提高家长的家教水平,为实现“成就每一个教师,发展每一个学生,幸福每一个家庭”的教育目标,做出自己应有的贡献。

  局领导的高度肯定,获奖代表的由衷感言,家长代表的现身说法和热情鼓励,不仅使讲师团的全体成员深受激励和鼓舞,也使与会的全体同志深受教益。大家纷纷表示将以这次表彰会为新的起点,齐心协力,真抓实干,力争将家长学校总校家庭教育讲师团的工作推上新的台阶。

  以上是我区家长学校总校家庭教育讲师团工作的简要汇报。在区教育局领导的高度重视下,在省、市教育系统关工委的热情指导下,在基层学校的大力支持下,我们取得了一定的工作成果,也获得了社会方方面面的好评。但与此同时,我们也清醒地认识到,与上级的要求和群众的期盼相比,我们的工作还有许多不足之处。下一步,我们将以《江苏省县(市、区)教育系统家长学校总校建设标准》为工作指南,进一步开拓进取,全方位、大力度推进家长学校总校和各基层分校的建设,以家长学校办学水平的提升,助力全区学校教育整体水平的提升,为促进六合教育事业的健康发展,持续推进教育现代化,切实增强人民群众的教育获得感而不懈努力!(南京市六合区教育系统关工委)


发布日期:2017-06-09 08:30:26浏览次数:来源:关工委

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